我付了3万英镑读个“网红”学位，这是为什么

以大学课程而言，这个课程或许会令人有点意外，但德斯蒂尼·麦克高文（Destiny McGowan）毫不怀疑自己修读的课程非常实用。

今年7月，21岁的她从诺丁汉特伦特大学（Nottingham Trent University）毕业，取得内容创作（content creation）学位。

课程除了教授如何为 Instagram、TikTok 和 YouTube 制作最理想的影片及帖文，也着重教授如何建立受众、与品牌合作，以及将内容变现。

德斯蒂尼说：“我一直都想成为企业家，所以对我而言这个课程的重点是我相信自己可以获得的可转移技能。”她所指的是课程教授的社交媒体及商业相关技能。

她目前仍处于职业生涯初期，不愿透露确实收入，但表示自己已经开始赚钱。

除了在自己的社交媒体帐户发布时装内容，德斯蒂尼也会为其他人制作影片，并曾受聘担任 TikTok 直播带货主持，在镜头前介绍待售产品。

她说，课程让她接触到器材、科技及业界人士。

她解释：“大学举办的座谈会让我认识到一些非常厉害的人，如果靠自己摸索要花5至10年才可能达到那个程度。”

诺丁汉特伦特大学表示，该校于2022年开设的内容创作学位，并提供“实战经验”。

英国目前已有多所大学开设类似课程。布莱顿大学（University of Brighton）表示，该校教授学生如何创作“突破资讯噪音”的内容。

与此同时，美国亚利桑那州立大学（Arizona State University）表示，其类似课程让学生可以“将你的创意转化为能与受众建立连结的内容”。

但修读这些课程需要付出相当高昂的费用。诺丁汉特伦特大学及布莱顿大学目前的三年制课程，英国学生每年学费均为9,790英镑（1.3万美元；8.69万元人民币；41.24万元新台币），而亚利桑那州立大学当州居民的标准年学费则为14,724美元（9.88万元人民币；46.89万元新台币）。

那么，修读这类学位是否值得？

在英国从事全职内容创作的“骑士终结者”（Knightenator）并不确定。

她说：“我想我不会修读这个课程。”这名31岁女子不愿透露真实姓名。她自2015年起在社交媒体发布有关游戏及旅游的影片，目前在 Twitch 有6.5万名追踪者，在 TikTok 则有超过10万名追踪者。

不过，另一名内容创作者艾莎·比斯利（Aiesha Beasley）则不同意。她来自亚利桑那州凤凰城（Phoenix, Arizona）。

36岁的比斯利主要发布饮食、时装及生活方式内容。她说，如果自己在2010年代初开始于 Tumblr 写博客时，当时已有这类课程，她会报读。

她认为，学位本来可以为她提供一条“更清晰的道路”，尤其是在如何靠内容创作谋生方面。

艾莎说：“你真的需要以商业思维去想：我怎样才能把这件事从一项兴趣，转变成可以为我赚钱的东西？”

她补充，这些课程能够意识到内容创作正日益成为市场营销的重要一环，这方面“走在时代前面”。

她解释：“现在你必须拥有数码形象，无论你是企业主、企业家，还是在建立个人品牌。”

诺丁汉特伦特大学及亚利桑那州立大学等院校推出这些学位之际，英美两地的内容创作者经济正蓬勃发展。根据去年一份报告，单是 YouTube 内容创作者就为英国经济贡献22亿英镑。

与此同时，一项2024年的调查显示，美国18至30岁人士当中，每三人就有一人希望成为网红。

不过，诺丁汉特伦特大学内容创作课程主任兼高级讲师杰基·格尔（Jacky Gurr）指出，课程中大多数学生实际上并不是以成为网红为目标。

对格尔而言，内容创作是一项专业技能，而不同机构对这类技能的需求正日益增加。

无论一个人是经营自己的企业、在公司内部工作、加入代理公司，还是以自由工作者身份为多个客户提供服务，这项技能都可以派上用场。

她说：“这些技能绝对可以教授。学生会学习如何策划及制作影片内容、制定宣传活动、了解受众、分析表现数据，以及根据这些数据调整策略。”

她补充，内容创作的商业一面“是这个学位的重要部分”，课程会讨论如何将内容变现以及有关这个行业的商业层面。

但对于任何认为大学学位可以让自己一夜之间成为成功网红的人，杰基·格尔有以下提醒：“成为成功网红，很大程度上取决于运气，而我们无法教授运气，也无法教授个性。”

本文原以英文撰写，我们使用了人工智能协助翻译，并由BBC记者在发布前进行审核。了解更多关于我们如何使用人工智能的资讯。