دانشکده «زبان و ادبیات دری» در دانشگاه کابل ایجاد شد

دانشگاه کابل اعلام کرده است که دیپارتمنت‌های دری و پشتو را به دانشکده‌های مستقل ارتقا داده است.

وب‌سایت این دانشگاه روز ۱۷ سنبله (۸ آگست) با اعلام این خبر گفته است که برای «اولین‌بار» در تاریخ آموزش عالی افغانستان انجام شده است.

بنا به این وب‌سایت از سال ۲۰۱۳ آموزش این دو زبان تا سطح دکتری در دانشگاه کابل انجام می‌شد، تنها دو رشته‌ای که دوره‌های دکتری در افغانستان دارند.

پیش‌تر آموزش این دو زبان در یک دانشکده و در سطح دو دیپارتمنت در دانشگاه کابل و سایر دانشگاه‌های دولتی و خصوصی در افغانستان بود.

همچنین در دانشگاه کابل همچنین زبان‌های انگلیسی، فرانسویی، آلمانی، ترکی و چینی در سطح لیسانس آموزش داده می‌شود.

آموزش ماستری و دکتری زبان و ادبیات دری

در وب‌سایت دانشگاه کابل آمده است که بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش عالی «مورخ ۱۴۰۵/۶/۱۵، دیپارتمنت های زبان و ادبیات پشتو و زبان و ادبیات دری در دانشگاه کابل به سطح دو دانشکده مستقل ارتقا یافتند.»

احمدضیا رفعت، استاد پیشین دانشکده ادبیات که در کابل زندگی می‌کند، می‌گوید این ارتقا در بهبود کمی و کیفی بر دوره‌های ماستری و دکتری زبان و ادبیات دری خواهد داشت.

به گفته او، «این اعتماد وجود دارد و این زمینه مساعد می‌شود که بخش‌های فوق‌لیسانس و دکتری، هم از جنبه کیفیت و هم جنبه کمیت تغییر کنند،» دوره‌های بیشتر دکتری در این رشته ایجاد می‌تواند ایجاد شود.

مجیب مهرداد، نویسنده مقیم امریکا می‌گوید:

«اگر به عنوان یک بحث ساختاری ببینیم از نظر صوری یک پیشرفت است اما هنوز نمی‌توانیم در پشت تغییرات چه منطقی است و نمی‌توانیم با قاطعیت صحبت کنیم. ارتقا به سطح دانشکده می‌تواند زمینه تخصصی ساختن را فراهم می‌کند.»

او افزود که در سال‌های دوره جمهوریت، «تمام اساتید» دانشکده ادبیات دری، دکتری خود را از تاجیکستان، ایران و خود این دانشکده گرفته بودند و از لحاظ کیفی خیلی بهبود یافته و خوب شده بود.

آقای مهرداد می‌گوید هنوز روشن نیست که کمبود استادان را چگونه جبران می‌کنند.

در رشته زبان و ادبیات دری نیز در سه بخش «ادبیات، زبان‌شناسی و واژه‌شناسی» آموزش داده می‌شود.

به باور استادان این رشته، استقلال این دانشکده‌ها به بهبود آموزش دانشجویان در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی کمک می‌کند.

اجمل شکلی، رئیس بخش زبان و ادبیات پشتو دانشگاه کابل، می‌گوید که زبان‌شناسی و ادبیات دو رشته تخصصی و متفاوت‌اند و تدریس همزمان آن‌ها با چالش‌های آموزشی و علمی همراه بود.

او می‌گوید که حدود دو سال پیش بحث جداسازی این دو رشته مطرح شد، چراکه دانشجویان ناچار بودند همزمان در دو حوزه متفاوت آموزش ببینند.

به گفته او، دانشجویانی که به ادبیات علاقه دارند، معمولاً در بخش زبان‌شناسی با دشواری روبه‌رو می‌شوند و در مقابل، علاقه‌مندان زبان‌شناسی نیز با چالش‌های مشابه در بخش ادبیات مواجه هستند.

او افزوده است که آموزش همزمان این دو رشته، از نظر علمی و حرفه‌ای نتایج مطلوبی نداشت و تخصصی شدن آموزش می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا دانش و مهارت عمیق‌تری در رشته مورد علاقه خود کسب کنند.