С возрастом это не проходит - все так же, чем ближе к городу, тем туже сворачивается какая-то пружина внутри и в конце концов переключает на какой-то автопилот, благодаря которому и существуешь в городе... А самый окрыленный момент - это когда уезжаешь из города хоть на какое-то время, точнее - удираешь. И по мере удаления от города душа распрямляется все больше... Пожалуй, из командировок радостно возвращаться было, особенно из загранкомандировки.

В это лето решилась одна пожить в селе. Дел в городе особых нет пока, а жару нынешнюю легче за его пределами переносить. Наслаждаюсь свободой от городской суеты... По выходным приезжают сестры, а в будни заглядывают соседи, помогают, когда надо, мои добровольные помощники... Благодаря им, и могу лето в деревне провести.

В связи с этим вспомнилось еще одно важное и интересное направление деятельности организации инвалидов-колясочников - это работа с волонтерами, как с иностранными, так и своими родными.

Например, вузы города направляли своих студентов к нам для прохождения практики (будущих соцпедагогов, психологов, соцработников, юристов и т.д.). Часто бывало, что студенты после посещения организации и общения с сотрудниками сами просились в дальнейшем к нам на практику. Они помогали готовить и проводить мероприятия, работали курьерами по доставке документов (общественный транспорт все же не очень приспособлен еще к маломобильным гражданам), учились правильно составлять письма, оформлять документацию и многое другое.

Также с момента существования организации были реализованы и несколько добровольческих проектов, направленных на подготовку волонтеров из числа студентов для работы в семьях, воспитывающих детей-инвалидов. В паре проектов я принимала участие.
Обычно сотрудниками организации и психологом проводилась предварительно подготовительная работа со студентами, изучались потребности семей в волонтерской помощи и возможности самих добровольцев.

Потом происходило знакомство каждого студента со своим подопечным и его семьей. Этот момент, конечно, был волнителен и для добровольцев, и для родителей - найдут ли общий язык друг с другом, как примет ребенок постороннего человека... Постепенно все складывалось, и в семьях своих добровольных помощников ждали с нетерпением.

Волонтеры могли приходить в договоренное время поиграть с ребенком, пообщаться, помочь сделать уроки или просто посидеть с ним, пока мама занималась домашними делами. Все было индивидуально и зависело от способностей именно маленького участника проекта.

Также студенты разрабатывали и проводили мероприятия для детишек - праздники различные, постановки спектаклей совместно с детьми и родителями, где открывались таланты всех - студентов, их подопечных и родителей. Мероприятия специально разрабатывались так, чтобы дети не были пассивными зрителями-потребителями, а - полноправными участниками действа в зале и на сцене.

Нам всем очень ценно было слышать отклики на нашу работу.

Родители с интересом и удивлением наблюдали за переменами в своих чадах: кто-то, оказывается, может не капризничать при выполнении уроков с волонтером, кто-то вдруг разговорился с ним, у кого-то артистический талант проснулся, о котором никто не подозревал. Приход нового человека проявлял в ребенке скрытые качества и способности, которые порой некогда увидеть близким, да и которые открыться могут только в измененных обстоятельствах и расширении круга общения.

Дети, естественно, были рады новым знакомствам и выходу из замкнутого пространства квартиры, подаркам, играм и праздникам, они учились общаться. А какие стенгазеты студенты с ребятами делали вместе и придумывали истории о нарисованном! Кстати, многие ребята, участники проектов, сами уже стали студентами. Время идет.

Студенты-добровольцы получили ценнейший опыт, который поможет им и в профессиональной деятельности нестандартно подходить к решению вопросов, касающихся инвалидности, и в жизни нестереотипно воспринимать людей с инвалидностью.

Радует, что добровольческое движение распространяется. Лично для меня во всем этом самым сложным было, пожалуй, одно - собирать студентов на наши подготовительные занятия. Днем они учатся, причем на разных курсах, по разным расписаниям, порой - в разных заведениях. Поэтому встречались мы по вечерам и засиживались допоздна за разговорами, обсуждениями, планами.

Все это стоило того, чтобы услышать, как маленький участник проекта с восхищением рассказывал другу в автобусе, что он впервые едет без мамы, самостоятельно... Конечно, рядом с ним был его верный доброволец. Но это уже другой опыт в жизни ребенка - он теперь знает, что можно что-то делать иначе.

К тому времени организация уже вовсю сотрудничала с госструктурами Самары и области, и решение вопросов доступной окружающей среды, образования, трудоустройства и других перешло на иной уровень. Это радует. Но, конечно, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается...

Когда я пришла в "Десницу", там активно действовала патронажная служба. Сотрудники, сами колясочники, по 2-3 человека приезжали на дом к людям, кто тоже по разным причинам вынужден был пользоваться коляской. Чаще выезжали к тем, кто недавно получил травму и еще не освоился с новым состоянием - еще непонятно было ни самому человеку, ни его родственникам, как с этим жить.

Рассказ о себе и организации, обмен опытом в решении схожих проблем, показ возможностей, о которых человек еще не знает, да просто человеческое участие - это помогало переоценить свое состояние, начать жить более полноценной жизнью. Кто-то после подобных посещений действительно начал вести активный образ жизни, выходить из дома; кто-то поступил в вуз, получил специальность; кто-то решил поработать в самой организации.

Патронажная служба напомнила мне период моей жизни, когда я сама была в неведении по поводу своей дальнейшей судьбы - когда завершился бурный период лечения в разных клиниках и санаториях, а также эксперименты с использованием различных народных методов. Все это позволило сбить острое течение болезни, но в то же время показало - с этим заболеванием мне придется мириться всю жизнь.

Как раз в этот период родственники, за что им огромное спасибо, приносили и показывали мне статьи, книги, передачи о людях, кто не сломался в трудный момент жизни, преодолел вязкость отчаяния и нашел свой путь в новых, предлагаемых жизнью, обстоятельствах.

Больше всего мне запомнились Людмила Киселева, о которой я рассказывала в одном из постов, и тяжелоатлет Юрий Власов. Многих уже и не помню по именам, но количество информации о таких людях вскоре переросло в качество - я начала искать свои пути реализации.

Да и в санаториях, больницах тоже происходили встречи с подобными людьми, общение с ними приносило свои плоды: видя, что с более серьезными проблемами люди умеют радоваться жизни, мне становилось неловко оправдывать свое бездействие физическим состоянием.

В начале 90-х я даже решилась написать в "Комсомольскую правду" в рубрику "Переписка", попросив откликнуться тех, кто столкнулся с таким же заболеванием. В ответ на несколько строчек моего обращения пришло более сотни писем со всего Советского Союза. Писали пожилые и молодые, кто знаком с моим заболеванием и не знаком. Люди приглашали в гости, делились своим опытом и рецептами, многие хотели просто общаться и поддержать меня. Описать невозможно, насколько это было ценно, и как мне помогла та переписка!

Уже тогда становилось понятно, что оптимизм и пессимизм, чувство юмора и его отсутствие, трудолюбие и другие человеческие качества совершенно не зависят от наличия или отсутствия инвалидности. И что надо жить и искать свои пути в задаваемых судьбой обстоятельствах.

На определенном этапе человеку, попавшему в трудную ситуацию, бывает необходима информация о людях, живущих в схожих условиях и решающих похожие проблемы. Что, собственно, и предоставляла патронажная служба организации инвалидов-колясочников.

Кстати, на протяжении тех лет, что я работала в организации, всегда была нужна справочная литература, где были бы собраны адреса и телефоны многих городских и областных служб, необходимых человеку, получившему какую-либо форму инвалидности, и его родственникам. Поэтому несколько проектов организации были направлены именно на издание этих справочников.

В настоящее время благодаря распространению интернета стало возможным получение справочной информации и даже консультаций, не выходя из дома, что существенно облегчает поиск необходимого.

При желании можно найти и людей, готовых поделиться своим опытом, оптимизмом и идеями. А таких немало на просторах интернета.

Этот забавный случай я периодически вспоминала на семинарах и тренингах по пониманию инвалидности, когда речь шла о стереотипах, существующих в отношениях общества и инвалидов, в качестве иллюстрации. Видимо, мой бодрый голос не вписался в общепринятые представления об инвалидах.

Проведение семинаров - это одно из направлений деятельности общественной организации инвалидов-колясочников, в которую объединились колясочники в Самаре в 1998 году. В 2001 году мне предложили работу консультанта в этой организации. В мои основные обязанности входило проведение семинаров и уроков.

Работали попарно. Аудитория самая разнообразная - люди с инвалидностью и их родственники, многочисленные группы людей без инвалидности: студенты (будущие педагоги, психологи, юристы и т.д.), специалисты учреждений соцзащиты и реабилитационных центров, медики, педагоги, чиновники. В том числе проводили занятия со школьниками, соответственно под них переделывая методики. Форма работы - интерактивная, включающая в процесс обсуждения сложной темы всех участников.

Понимание инвалидности - базовая тема. Семинары мы проводили и по отстаиванию своих прав, и по образованию, и по работе в команде и прочее. Но, чтобы дойти до плодотворного обсуждения проблем, сначала надо было увидеть шаблонность отношения друг к другу, посмотреть с другого ракурса на все и попробовать подойти к решению задач с новым взглядом.

Самая креативная аудитория - это дети и студенты. У них восприятие мира (и данной темы) еще не так застыло в рамках стереотипов.

Хотя к концу каждого семинара и во взрослой аудитории происходили перемены. От начальной зажатости, боязни сказать "что-то не то" и каких-то общих фраз люди переходили к живому обсуждению, видя, что перед ними - обычные люди. А не супергерои со страниц прессы и экранов телевизоров или несчастные, всеми обиженные... Согласитесь, ведь именно с этих крайних точек зрения чаще всего показывают в СМИ людей с инвалидностью. А между этими полярностями, как обычно, находится большинство.

Очень хорошо помогал увидеть стереотипы и барьеры, физические и отношенческие, видеоматериал, который мы использовали на семинарах. Например, британский короткометражный игровой фильм "Разговоры" (режиссер М. Паркхил), после которого в группе, как правило, стояла тишина... Настолько гиперярко показано, как создается разделительная полоса между людьми.
Фильм переворачивал взгляд: человек без инвалидности попадал в мир, где живут только люди с инвалидностью, тут все создано только для них, и в этом мире уже ОН становился "не таким как все". В автобус ему нельзя, потому что он только для колясочников. Написать заявление о принятии на работу шрифтом Брайля для невидящих он не мог, потому что не владел им. И, вообще, на работу его не взяли, потому что он - НЕ инвалид.

Познакомившись в интернете с девушкой и придя на свидание - вогнал ее в транс своей неинвалидностью, и они сидели в кафе, мучаясь от стыдливости и не зная, что делать. Да и в кафе его не хотели сначала пускать, потому что "такие" без сопровождающего не должны появляться...

Многие люди, познакомившись с ним, считали, что его надо поддержать, ободрить и постоянно говорили, что он - молодец, герой, что и без инвалидности люди могут быть хорошими. И еще много знакомых фраз и поступков можно было увидеть в этом фильме.

В общем, это сон парня, который наяву познакомился с девушкой-инвалидом и многое понял. Мне очень запомнилась фраза героя в конце фильма, когда на совещании (наяву) ему предложили поговорить о проблемах инвалидов, он ответил: "Давайте не будем об этом говорить. ДЕЙСТВИЯ говорят громче слов".

В связи с этим хотелось бы отметить, что, если с физической средой в западных странах, в отличие от нас, уже справились - улицы, здания, транспорт доступны для инвалидов, то отношенческие барьеры и там актуальны. Иначе не снимались бы подобные фильмы.

"Разговоры" - один из призеров первого кинофестиваля "Кино без барьеров" (2002 год, Москва, организатор - общественная организация инвалидов "Перспектива"), в рамках которого показывали художественные, документальные, анимационные фильмы и ролики о людях с инвалидностью.

Кстати, и у самих инвалидов существуют те же самые штампы. Когда мы с коллегой проводили семинар среди клиентов одного из реабилитационных центров, то вдруг в разгар дискуссии прозвучало: "Вы же - не инвалиды!". Сначала мы онемели, а потом дружно рассмеялись: я - со своими полузастывшими суставами, и коллега - в коляске...

Так сложилось, что после первых трех лет моей учебы наша семья переехала на новую квартиру, и дальше я училась в другой школе. Учеба, правда, проходила в основном на дому, потому что вскоре после переезда я заболела. Новые одноклассники навещали меня дома, а, когда я лежала в больницах, писали мне письма. Конечно, многое шло с подачи учителей, но ценности своей эти письма и встречи не теряли.

Учеников, с которыми проучилась первые три года, я вспоминала часто - именно с ними была прожита полноценная школьная жизнь. Наверное, многое зависит от первой учительницы. Нашему классу с ней повезло, поэтому и воспоминания положительные. Да и школа находилась в красивом здании, была небольшая и казалась уютной, так как жили мы тогда в старой части города.

Лет десять назад начало крепнуть желание узнать, как же сложилась судьба тех школьников. Я смогла найти свою первую учительницу, поговорить с ней по телефону. Она сразу вспомнила меня, более того - приехала в гости, несмотря на свой весьма преклонный возраст. Привезла фотографии, на которых я нашла и себя, рассказала о некоторых учениках.

Естественно, с появлением своего компьютера, я решила попробовать найти через интернет кого-нибудь из одноклассников. Опасалась, конечно, что меня не вспомнят - прошло более двух с половиной десятков лет, да и на общей фотографии класса по ряду причин меня нет. Но сеть свой улов принесла - нашла нескольких учеников и учениц. Одна из них, как это ни невероятно, вспомнила меня и пригласила на встречу одноклассников.

Приехать на встречу смогли не все, вспомнить меня смогли еще меньше, но заряд положительной энергии от этого не потерял свой силы. Воспоминания о совместных школьных годах и тех, что прошли после моего переезда, просмотр фотографий, рассказы, как сложилась жизнь дальше - все это можно было слушать бесконечно! Меня поймут те, кто был на таких вечерах, кто ценит школьное прошлое.

Выяснилось также, что уехала наша семья на новое место вовремя. Вскоре после нашего переезда переехала и школа в современное здание в новом микрорайоне. Были сформированы новые классы. Прежних же учеников распределили по близлежащим школам в старом городе.

Дом наш, как и многие в том районе, снесли через несколько лет, пройтись по знакомому двору и комнатам возможности давно нет, разве что в снах...

Когда бываю в той части города, в историческом центре, то настроение тут же поднимается. Настолько все родное там, сам воздух пронизан чем-то... Удивительно, но об этом же говорили и одноклассники на встрече.

Я же вот сижу перед компьютером, застигнутая врасплох вопросом - как изменил мою жизнь интернет? Соображаю - а изменил ли он ее вообще? Особенно сложно сделать акцент, что мне, как человеку с инвалидностью, он дал? Потому что эта грань различия у меня давно размылась... Ну, что мне интернет дал такого необычного, что не может получить человек без инвалидности? Да одно и то же все мы получаем - мы же в первую очередь люди! Это, конечно, поиск старых знакомых и приобретение новых друзей, кто-то и судьбу свою находит. Еще поиск необходимой информации для работы, учебы и просто в бытовом плане, купить-продать, уж не говорю о развлечениях. Кстати, в зависимость от интернета можно попасть такую, что мало не покажется... Или найти единомышленников по увлечениям - фиалки с подоконника подсказали (те, что на фотографии)...

Набираю в поисковике "сенполии" (это одно из названий домашних фиалок по имени их первооткрывателя, другое название - узамбарская, по названию гор в Африке, где нашли их диких предков). Ну, конечно, столько информации! Все, что когда-то я получала из прессы и книг о цветах, из переписки с селекционерами и личного опыта, теперь можно найти в сети моментально. И получить ответы на свои вопросы, пообщаться, увидеть фото новых и старых сортов и выбрать тут же, и заказать. Раньше, конечно, процесс был сложнее - выбирали чаще по описанию, а не по фотокаталогу. Когда приходила бандероль с листочками, то каждый новый выращенный цветок нес в себе загадку - понравится или не понравится?

Правда, по интернету я еще цветы не заказывала. Сейчас уже прошло время, когда ими очень сильно увлекалась (вплоть до участия в выставках). Выписывала я тогда сорта у одних из самых первых отечественных селекционеров, супругов Макуни. Благодарна судьбе, что она меня свела с ними. Татьяна Николаевна и Борис Михайлович всю свою жизнь занимались этими растениями, множество прекрасных сортов вывели. И как-то так совпало, что с их уходом в мир иной и мое увлечение затихло. Остатки былой роскоши от моей коллекции - самые любимые сорта - продолжают все же украшать мои окна. Расставаться с ними не хочу.

Сейчас ряды любителей сенполий и селекционеров значительно пополнились, как и сортовой ассортимент. Погуляв по сайтам о фиалках почувствовала, что некоторые новые сорта за душу берут... И это, я уверена, испытает и человек с инвалидностью, и человек без инвалидности, кто неравнодушен к фиалкам. Так что интернет поможет найти единомышленников, что собственно и происходит давно в сети.
А я опять с вопросом все тем же остаюсь - интернет и я... Может еще люди делятся на любителей интернета и равнодушных к нему? А я где-то в средних рядах? Проект покажет.

Учиться остальному некогда было, а точнее желания у меня не было во что-то другое вникать. Ведь говорят же, что научить нельзя - можно научиться. Коллеги - кто презентации делал, кто - буклеты, кто даже разрабатывал и вел сайт. Все-таки туго у меня складываются отношения с компьютером...

Тогда же я видела, как работали и в программе Paint. Отзывы слышала о том, что это неудобная программа, сложно в ней работать. Несмотря на то, что рисовать могу все же, в программу окунаться не было никакого желания после услышанного. А тут Сергей по телефону мне тихо, не спеша, объяснил, как работать в ней, и я пока с ним говорили, вдруг нарисовала лошадь (мои любимые животные). Оказалось, что не так все страшно! Есть с чем поэкспериментировать.
На самом деле мысли о заброшенном рисовании все громче о себе заявляют. Не знаю, во что они выльются, пусть пока зреют, но в результате захотелось рассказать об одной женщине.

Одним из запоминающихся событий в жизни для меня было прочтение книги о художнице из Боровска Людмиле Киселевой, инвалида с рождения. Когда она родилась, ее родителям сказали, что девочка не выживет. А она выжила и выросла в деятельного человека, художницу, журналистку и общественного активиста.

Из книги очень запомнились слова Людмилы, обращенные к одному из ее собеседников, что очень легко подсчитать то, что не можешь сделать - это лежит на поверхности, но гораздо нужнее и интереснее найти то, что ты можешь, узнать свои скрытые силы. Именно тогда я и начала потихоньку отыскивать свои возможности и, надо сказать, открытия продолжаются...

Помимо какого-то переворота в собственном мировоззрении, книга дала информацию и о заочном народном университете искусств, который находился в Москве (Людмила его закончила). Я же как раз доучивалась в школе, и для меня в тот момент был актуален вопрос - что делать? Узнав про институт, решила поступать туда - любила рисовать.

Проучиться смогла всего два года из трехгодичного курса, т.к. начало 90-ых было смутное время. После поднятия цен за учебу оплату было уже не потянуть. Но знания, полученные от педагога, помогли осваивать рисование с натуры, начать смелее работать в цвете, красками, а не только карандашом.

В поиске новых своих возможностей рисование постепенно для меня отошло на задний план. Про Людмилу Киселеву еще несколько раз попадались статьи в прессе, но вскоре я надолго потеряла ее из виду. Пока не увидела о ней фильм. И тут меня осенило поискать в доблестном интернете информацию о ней (я же все время забываю о возможностях сети).

Статьи нашла! Как с близким человеком встретилась... Узнала, что вышли ее книги (которые срочно захотелось прочитать), что занимается помощью детским домам - по телефону находит благотворителей. Правда, здоровья все меньше, все время лежит теперь, даже набирать номера телефонные сложно стало. Но чувство юмора и жизнелюбие у этой женщины потрясающие, и от чтения ее интервью и статей о ней жить хочется! Есть чему поучиться. И рисунки у нее светлые, добрые, пронзительные. Душа оживает...

В силу своего физического состояния долго сопротивлялась началу знакомства с компьютером - для моих суставов неподвижное сидение перед монитором весьма нежелательно, а рядом с компьютером минуты и часы улетают незаметно. Но в наше время работа даже в общественной организации уже не обходится без техники, поэтому свершилось - знакомство состоялось...

За свою жизнь я написала очень много писем, как теперь можно сказать, старым способом - бумага, ручка, конверт, марка... И в этом есть своя неповторимая прелесть - в письмах, написанных от руки, вложенных в конверт и прошедших долгий путь от одного адресата к другому. И вот новый виток в переписке - почта электронная, самое главное преимущество - скорость доставки. Правда, своего компьютера у меня тогда не было, а на чужих долго не сидеть за письмами неудобно.

Приобрести себе ПК меня сподвигла учеба в институте, так как стало ясно, что курсовые и диплом требуют пристального внимания и не могут ждать, когда где-то я найду свободный компьютер. За чисто символическую плату я купила старенький "комп" и благодаря нему успешно завершила учебу и потихонечку начала осваивать интернет. Осваивала, ну, очень потихонечку - мощности слабоваты у старичка-компьютера, но и на том спасибо.

Один из самых запоминающихся моментов - это когда нашла в интернете песню "Фронтовая сестра", очень пронзительную, услышанную мною в детстве с магнитофонной записи лет 27 назад... Поскольку не очень, как я говорила освоилась с интернетом, то постоянно забываю про его возможности, а тут решила набрать пару слов, запомнившихся из песни - и надо же! Нашла... Так приятно!

Конечно, и общение благодаря компьютеру, приобрело новую окраску, появились новые знакомые, нашлись даже давние знакомые, казавшиеся потерянными навсегда. Но в какой-то момент все приостановилось и в основном из-за того, что многие вещи мой компьютер не осваивает или осваивает, но уж очень тяжело и долго. Проще отказаться от чего-то, чем изводить его и себя изнурительными загрузками-перезагрузками. На этом мое освоение этой техники практически завершилось...

И вот - предложение принять участие в этом проекте... Неожиданное и своевременное, как мне показалось. Что он мне принесет этот новый поворот - я затрудняюсь ответить... Тем это и интересно.